Competências e habilidades: construindo saberes significativos


 

Objetivo:
Discutir a sistematização dos eixos de ensino de língua portuguesa: a leitura, a análise linguística e a produção textual, no contexto escolar, sob a perspectiva do desenvolvimento de habilidades e competências. Ressaltando a importância da inter-relação entre essas colunas centrais para a constituição da competência linguística dos usuários do idioma, o nosso propósito é discutir, a partir de exemplos práticos, de que forma o professor pode contribuir de forma significativa para a formação de cidadãos conscientes quanto à utilização dos saberes linguísticos nas relações de interação cotidianas.
 
Público-alvo:
Professores de Língua Portuguesa do ensino fundamental I e II e do ensino médio.
 
Média de duração:
3 horas.
 




 
 
 
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