Interpretação de Textos - Construindo Competências e Habilidades em Leitura


Como profissionais da educação, sabemos que ler e escrever bem é condição essencial para o sucesso de qualquer pessoa na vida escolar e profissional. Contudo, os mais variados instrumentos de avaliação, nacionais e estrangeiros — Prova Brasil, Saeb, Enem e Pisa — atestam que a criança e o jovem brasileiros leem mal.

Nessas avaliações, apenas 5% dos estudantes brasileiros apresentam “nível adequado” de leitura, ou seja, sabem lidar com operações mais complexas como relacionar um texto verbal e um texto não verbal, interpretar dados em um gráfico ou uma tabela, estabelecer relações de causa e efeito, relacionar conhecimentos de uma disciplina a conhecimentos de outras disciplinas, perceber os implícitos de um texto, etc. 
Com as recentes mudanças promovidas pelo MEC, que adotam a prova do Enem como meio de acesso às universidades federais e condição para a conclusão de curso nas escolas de Ensino Médio da rede pública, torna-se indispensável preparar os alunos para esse novo contexto, em que se destaca o desenvolvimento de competências de habilidades.

O livro Interpretação de Textos - Construindo Competências e Habilidades em Leitura tem por finalidade auxiliar você e seus alunos no atual processo de mudanças.
 
Considerando que a leitura é a ferramenta mais importante para resolver questões não apenas de língua portuguesa, mas de todas as disciplinas, a obra toma como objeto de análise questões do próprio Enem e dos vestibulares e, de forma didática, orienta o estudante sobre como lidar com as competências e habilidades exigidas nesses exames, em diferentes áreas do conhecimento.

Com capítulos como “O Enem e as cinco competências”, “As habilidades avaliadas pelo Enem”, “As situações-problema na prova do Enem”, “As questões interdisciplinares no Enem e nos vestibulares”, “Interpretação de textos com questões de múltipla escolha” e capítulos específicos voltados a operações como comparar, relacionar, inferir, concluir, deduzir, contextualizar, etc., a obra pioneiramente traduz, em linguagem acessível e atividades práticas, as mais recentes teorias sobre competências e habilidades na área de leitura e de interpretação de textos.

William Roberto Cereja
Thereza Cochar Magalhães
Ciley Cleto
 


 
 
 
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